Старшеклассники, ученики нового педагогического класса, планирующие связать свою жизнь с профессиями гуманитарного направления, участвовали в «круглом столе» «Психология жизненного успеха», который прошел в школе №1368 в формате интерактивного тренинга: участники отрабатывали приемы, направленные на достижение успеха, выбора своего пути и выработки персональной стратегии достижения успеха, реализации своих амбиций.
Каждый рассказал о своих сильных качествах, связывая их с буквами своего имени, и выбрал одну из фигур, символизирующих черту своего характера: квадрат — трудолюбие, треугольник — стремление к лидерству, прямоугольник — любознательность, круг — спокойствие, зигзаг — творческое начало. Старшеклассники выводили формулу успеха. У них свое представление об успехе: «Карьера, достижения в учебе, крепкая семья, материальное положение, хорошее образование», — перечисляли школьники.
Итогом работы стал сенкан — краткое резюме, наиболее полно отражающее понятие успеха, — это несколько прилагательных, глаголов, фраз, а еще символы успеха: факел или горящая свеча. Ребята учились работать в командах, показывая умение работать в ситуативных группах. В результате этой работы в командах среди игроков ребята определили самого успешного, представили его достижения в виде рекламы.
«Старшеклассники считают, что успешный ученик тот, кто достигает высот в образовании, науках. «Круглый стол» был нацелен на формирование у ребят навыков работы над проектом во вновь созданной команде: слушать и понимать друг друга, не конфликтовать, брать на себя часть общих задач. Для будущих гуманитариев важно понять, смогут ли они быть успешными в профессиях формата «человек-человек», — сказала преподаватель русского языка и литературы школы №1368 Светлана Растворова. Кроме того, школьники узнали о таких современных профессиях, как event-менеджер, медиапланер, хедхантер, лайф-коуч, критически оценили свои возможности в освоении этих перспективных направлений. Полезным этот тренинг оказался не только для учеников школы № 1368, но и для ребят из других столичных школ, которые в нем участвовали.