Необычный кружок открылся в этом учебном году в школе № 1354 «Вектор».
Как сообщила представитель школы Маргарита Тимофеева, в кружке «Дополненная реальность» четвероклассники создают виртуальных котиков и управляют роботами. Юных инженеров учат осваивать инновационные технологии.
«На занятиях мы поднимаем актуальные темы и разбираем то, чем живет современное инженерное сообщество», — сказал руководитель кружка, учитель информатики школы № 1354 «Вектор» Василий Кропачев.
Дети приходят в кружок подготовленными, так как занимаются программированием с первого класса и уже освоили обучающий язык «Scratch». Благодаря этому ребят можно ознакомить со сложными направлениями инженерии в раннем возрасте, и для них не составит труда создать приложение для смартфона, персонализированные стикеры и маски для Инстаграм. Кроме того, через игру и развлечения школьники узнают, как функционируют сложные программы, например, Face ID.
Для посещения кружка потребуются знания программирования и математики. Отмечается, что с радостью программируют и девочки — у них получается даже быстрее и аккуратнее, чем у мальчиков, которые, в свою очередь, лучше генерируют идеи.
Ранее сообщалось, что в прошлом году дети под руководством педагога Василия Кропачева создали волка-робота. Это помощник для воспитателей, который оповещает родителей в детском саду о важных событиях из жизни группы.
Фото предоставлено школой №1354