В ходе встречи обсуждалась работа РАНХиГС, в частности, в рамках гранта по программе «Приоритет-2030», а также перспективы развития академии.
Из стенограммы:
М.Мишустин: Уважаемый Владимир
Александрович!
Встреча Михаила Мишустина с ректором Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Владимиром Мау
Хочу прежде всего поздравить Вас, как ректора
одного из известных вузов нашей страны, с юбилеем. Сто лет назад был основан
институт, который стал предшественником современной академии. Или, как её ещё
называют, Президентской академии.
Заслуги вуза в подготовке кадрового резерва
неоднократно отмечал Президент. Среди выпускников РАНХиГС и тех, кто проходил у
вас подготовку, 11 членов Правительства Российской Федерации и более половины
губернаторов. Вы серьёзно занимаетесь подготовкой как государственных служащих,
так и экспертов, специалистов, тех, кто работает в бизнесе. Хочу поздравить от
всей души также и весь коллектив РАНХиГС.
И хотел бы поговорить с Вами о перспективах
развития РАНХиГС. Вуз занимает сегодня ведущие позиции в российском
образовании, и в этом году по поручению Президента стартовала программа
«Приоритет-2030». Вы также получили такой грант. Расскажите, как будет
выстроена работа по этому гранту.
В.Мау: Уважаемый Михаил Владимирович, прежде
всего хотел бы поблагодарить Вас за встречу, за поздравления, за эти тёплые
слова академии. Ваша высокая оценка для нас очень важна. И конечно, должен
сказать, что достижения, о которых Вы сказали, – это заслуга всего нашего
коллектива, 17 тысяч человек, которые работают в Москве и в полусотне
филиалов академии. Успешное участие в проекте «Приоритет-2030» – это, конечно,
тоже результат слаженной работы, нацеленной на обновление наших образовательных
программ, на новые исследования, на экспертизу. Огромное спасибо за
поддержку, которую академия всегда получает от Правительства Российской Федерации.
Отвечая на Ваш вопрос о перспективах развития: мы
действительно за последние несколько месяцев очень тщательно поработали – и в
связи с этим проектом, с которым оказались в топе, и просто потому, что очень
важные перспективы до 2030 года. Мы отталкивались от нескольких специфических
особенностей нашей академии, которые делают, по сути, её уникальной. Все вузы
по-своему уникальны, но мы, можно сказать, уникальны вдвойне.
Прежде всего академия – это не просто вуз, это
своего рода экосистема, через которую в год проходит примерно 250 тысяч
человек. И, что интересно, в условиях пандемии спрос на академию возрос. У нас
на несколько десятков тысяч человек вырос контингент за последние полтора года. Академия – это школа непрерывного образования, и многие наши выпускники
оканчивают три, четыре программы здесь на разных этапах своей карьеры. Это
профессионалы, для которых обучение в академии – это инвестиция в своё будущее,
в будущее страны.
И отсюда ещё одна наша специфика – наша
конкурентная среда. Конкуренты академии – это не столько другие вузы, сколько
технологические и финансовые компании, которые тоже оказывают образовательные
услуги. Мы конкурируем за взрослых. Конечно, уникальна и региональная
сеть академии, которая позволяет тиражировать наши лучшие практики. Собственно,
вокруг этого и строится стратегия развития.
В основу программы, естественно, положены
сформулированные Президентом национальные цели и стратегические инициативы
Правительства. Два ключевых трека и четыре стратегических проекта. Ключевые треки
– это цифровая трансформация наших образовательных и управленческих процессов,
причём это для нас не просто декларация, а существенные изменения всей
управленческой и образовательной модели академии. Результатом этого
является индивидуализация наших образовательных траекторий. Причём
индивидуализация не в смысле курсов по выбору, а образовательные траектории,
причём на всех программах, которые будут формироваться с учётом личных
достижений, персональных возможностей, личностно-профессиональной диагностики,
которую мы расширяем и будем делать для всех.
Здесь предполагается
использование цифрового следа и искусственного интеллекта. И разворот
информационных технологий в направлении интересов каждого конкретного студента
и слушателя как раз позволит создать качественно новую систему образования
(надеюсь, мы сможем её тиражировать), и одновременно существенно нарастить
контингент обучающихся. Для меня очень важная задача – нарастить контингент,
повысив качество.
На этой основе мы сформировали
стратегические проекты развития академии. Они охватывают подготовку
государственных и муниципальных служащих, бизнес-образование, консалтинг и
расширение влияния всего этого опыта на российские регионы.
Я могу сказать, что деловое
образование мирового уровня базируется на результатах нашей программы в области
бизнес-образования. Наша бизнес-школа входит в топ-50 рейтинга Financial Times.
И задача стоит, чтобы она вошла в топ-20.
Мы единственные, кто имеет
основные международные аккредитации бизнес-образования. Мы рассчитываем их
наращивать, решая задачи экспорта образования, здесь именно
бизнес-образования, и увеличивать иностранный контингент. То есть
переходить от импорта образования к экспорту образования. Это задача, которую перед
нами ставит Правительство и национальные цели.
И наконец, очень амбициозный
проект – Национальный центр стратегического консалтинга. В рамках этой
стратегии мы предполагаем создать центр консалтинга в области цифровой
трансформации – совместно с «Ростелекомом». Будем заниматься проведением
экспертизы и консалтинга по вопросам устойчивого развития и энергетической
политики, по адаптации национальной экономики к будущему низкоуглеродному миру.
Собственно, задача, которую вы ставите.
Очень важен для нас будет
консалтинг для регионов и предприятий. И наконец, мы сейчас приступили к
разработке новых прогностических макромоделей для принятия сложных
управленческих решений. Они, кстати, смогут использоваться при оценке влияния
принимаемых решений на достижение национальных целей – задача, которую Ваши
заместители тоже перед нами ставят. Это долгосрочная задача.
Хочу поблагодарить отдельно за
поддержку в развитии инфраструктуры академии. Мы приступили к реконструкции
целого ряда зданий, комплексов. Культура, как говорится, начинается с вешалки.
Помимо качества программ нужно качество среды, качество аудиторий. За последние
годы очень много сделано для собственно вузов.
Мы сейчас начинаем активно
модернизировать нашу региональную инфраструктуру. Оптимизируем её, у нас будет
несколько меньше филиалов, чем сейчас, но они будут очень качественные, очень
сильные.
М.Мишустин: Спасибо,
Владимир Александрович.
Ещё раз Вас поздравляю со
знаменательной датой. И хочу в Вашем лице пожелать всему большому коллективу
академии удачи, добра, здоровья в это непростое время. А студентам – отличного,
блестящего образования.